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高考语文满分作文摘抄 老师平常训练学生写家常作文

2017-08-17 21:24:40 www.btgtf.com
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中考作文题贴近学生生活,有效地规避了猜题、背文、套题等老大难问题,体现了学生写作真实水平。在此,笔者则想小议如何让初中生的“家常作文”走进中考作文中,让“家常作文”与中考作文联通,真切地提高学生的写作水平。

首先须明确“家常作文”的属性,它是学生大小作文的统称。如果说,初中几年来的“家常作文”似千日的养兵,那么中考作文则是用兵一时,如若两者合为一体的话,这不正应了那句“养兵千日,用兵一时”的佳话吗?

一个“养”字,可以派生出许多内容,除了精心写好作文外,还需要整理归并,现在的暑期正是好时光。你可以翻出那些陈封了几年的书簿堆,找找是否有各年级的作文簿和练笔本,先把它集中起来。如果按着教育部门每两周一篇大作文规定的话,三年来,其篇数不下三十来篇,再加上每学期信手写的练笔,也有很可观的篇数。然后作番统计,涉及哪些文体;写人、记事的题目有哪些,那些题目你可发挥自如,哪些题目不易发挥;在作文中你选用了哪些材料;哪些作文受到老师的青睐;作文中的语言表达如何,哪些作文需要推倒重来,哪些作文基本面不错,只需小修小改。这样做一则“温故知新”,再则提高对自己作文的赏析能力。

除了摸清大作文的家底外,也要关注一下小作文,小作文通常不计分,只是个人兴之所至的产物,这是一座未开掘的宝山;有写游山玩水的经历,有写“道听途说”的感悟,也有业余爱好和个性的张扬,还有与社会亲密接触的体验……小作文文体纷呈,可记叙、可说明、可议论。不少同学借助小作文平台来扬善砭恶,有的写得有模有样,俨然是一位评论者。

要让“家常作文”走进中考作文,就必须苦练审题功,审题不是套题,审题的过程就是整理自己的思想,审好题,才能让你脑中那些“家常作文”的材料对号入座,不会离题。一般说来“家常作文”的题目与课堂现代文教学有关,这叫读写结合,其特点题目直白,一目了然。而近几年的中考作文题颇具文采,如不加以咀嚼,很可能为题目所困。

正所谓“有意栽花花不开,无心插柳柳成荫”,刻意去追求的,效果适得其反,以平常心来对待却天遂人意。笔者认为,平素注重“家常作文”写作尽其所能,力争篇篇“殚精竭虑”,绝少有应试的功利,我想这或许就是那一枝无意所插的杨柳,当中考来临之时,你精选一枝插入,也许就有“成荫”之效。

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